進路って、どうやって決めた?2022年ver.その1

健康科学科で学んでいる在学生たちは、どんな夢と志をもって、いつ・どんなタイミングで大学や学部を選んだのでしょうか?
3年生のお二人にインタビューをしてきましたので是非ご覧ください!

<3年生・Sさんの場合>

Q:いつごろ、大学に進学することを決めましたか?

高校2年生から3年生に進級する春です。
それまではずっと地元の看護学校にいくつもりでいたんですが、色々調べるうちに「それよりも、養護教諭になりたいかも!」と思い、そのために大学進学へと進路を変えました。

Q:大学選びや、受験する学校はどうやって決めたのでしょうか?

大学へ進学したいと決めた春から、すぐインターネットで検索して絞り込んでいきました。
私は、「①養護教諭第一種免許をとれること」「②心理系の資格もとれること」「③奨学金制度が充実していること」の3つの条件を決めていて、それにあう大学をピックアップしました。
オープンキャンパスにも行きましたね。そこで、向き・不向きを感じることは大事でした。

Q:進路変更をしたとき、周りの人はびっくりしたのでは?

家族がびっくりしていたし、学費のことや下宿のことで心配かけたと思います。
入試や奨学金のことなどを自分なりにまとめて、大学へいく必要性をプレゼンして説得しました(笑)。
年内の入試に受かった後も、一般入試にチャレンジする姿(*)をみて納得してくれて、今は応援してくれています。

(*)一部入試の合格・入学手続き者は、入学検定料免除で一般選抜奨学金にチャレンジすることができます。詳しくは⇒入試に関する奨学金について|ふっかナビ -関西福祉科学大学 入試情報サイト- (fuksi-kagk-u.ac.jp)

Q:将来の夢をずっと追い続けていますか?

将来の夢は、養護教諭から変わりません。
養護教諭の先生にお世話になったころを思い出して、「本当に私にできるのかな?」と気持ちが揺れることもありましたが、今も変わらず、夢をかなえるために頑張っています!

Q:受験を控えている人や、健康科学科を候補として考えている人に一言!

養護教諭になりたいなら、健康科学科がおすすめです!
実習先の先生や、小学校時代の恩師も「福科大はサポートが厚いし、素敵な養護教諭を輩出していることで有名だよね!」と知ってくれていました。
養護教諭の先生方のなかで、いいイメージを持っていただいている大学・学科ですし、そこで学べることはすごく自分にとってプラスだと思います✨


<3年生Tさんの場合>

Q:高校卒業後、どんな進路を選ぶかを考え始めたのはいつ頃ですか?

高校2年生の冬頃です。
看護師か教師か、どちらになりたいのか?と迷っていた時に、看護にも教育にも関連する「養護教諭」という仕事を知ったことで、「養護教諭をめざそう!」と決めました。

Q:養護教諭免許を取得できる大学はいくつもありますが、どうしてこの大学を?

高校3年の春頃、進路担当の先生や担任の先生から、関西福祉科学大学の指定校推薦枠があるよ、という話を聞いたので。
そのあと、オープンキャンパスにきて、実際に大学を見たり、先生や先輩たちの姿を知ったりしたあと、最終決定をしました。

Q:大学に入ってから、「養護教諭になる」という夢は変わりましたか?

大学2年生ごろ、心理職もいいなぁと考えたころもありました。
健康科学科では、公認心理師の学部カリキュラムも学ぶことができるので、心理学の勉強にも取り組む中で、迷ったんです。
今(学校での実習を終えた3年生時点)は養護教諭志望ですが、幅広く勉強しながら考えを更新中です。

Q:受験を控えている人や、健康科学科を候補として考えている人に一言!

高校で経験したことが、大学生活に生かすことができる場面がいっぱいあります!
がんばってください!!

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就学時健康診断ボランティアに参加しました

養護教諭を目指す健康科学科の2年生から4年生72名が,11月1日~30日に柏原市の各小学校と市役所で行われた就学時健康診断でボランティアを行いました。

健康科学科の卒業生が養護教諭として働いてる小学校での様子です。学生たちは「私も大学生の時に,この健康診断ボランティアに積極的に参加していたよ」,「頼りにしているからね」,「あなたは去年も参加してくれていたよね?ありがとう!」などあたたかい言葉をかけてもらいながら,スタートしました。

就学時健康診断では,学生達は主に視力検査を担当します。子どもの視線の高さに合わせてしゃがんで説明をしたり,言葉を柔らかくしたり,確認の問いかけをしながら進めていました。写真は,検診会場で始まるまでの間,お互いに練習し合っている様子です。

終了後は,教育委員会の先生や別の小学校の養護教諭の先生から,「“きちんとしよう”という気持ちが伝わる態度で,大変好感を持てました」,「是非今後も大阪でご活躍いただきたい」,「すぐに養護教諭として働けると思います!」とお礼の電話やメールをいただきました。

健康科学科では,今後も大学での学びを実践に活かす取組みを実施し,卒業後も生き生きと活躍できる養護教諭を育成していきます。

11月12日(土)教育実習(養護教諭)報告会を開催しました

今年度も3、4年生が母校を中心とした小・中・高等学校のいずれかで15日間の教育実習を行いました。その成果を、来年度実習予定の2年生に向けて発表しました。

発表者5名は、2年生が少しでも教育実習にむけての目標が明確になったり、今やるべきことを考えたりできるよう、丁寧なパワーポイントを作成し、保健室経営、保健指導、児童生徒への対応など、様々な実習での経験を話しました。

「この実習で感じた気持ちを養護教諭になっても忘れずにいたい!」

実習生は、一人一人特別な人生の宝物を得た様子でした。

最後に2年生へ「積極的に、楽しんで!!」と笑顔でアドバイスをしていました。

それを受けた2年生からも、「先輩たちの発表を聞いて、教育実習が楽しみになった」との声をたくさん聴くことができ、大成功に終わりました。

第13回健康科学科 ホームカミングデー&第9回養護教諭会を開催します

令和5年2月4日(土)に第13回健康科学科ホームカミングデー&第9回養護教諭会を開催します


<プログラム内容>

日時:令和5年2月4日(土)13:30~15:30頃(受付開始13:00)
会場:関西福祉科学大学 大学2号館201大講義室(もしくは学園2号館4階)及びオンライン(Zoom)
(オンライン参加の方法は、申込頂いた方に後日メールにてご案内致します)
内容:第1部 講演会
講演1「キャリア・ライフプランについて考える(仮)」
(講師:池田(旧姓:岩尾) 雄飛先生、三浦(旧姓:山下) 知美先生ほか、
岩崎和子先生(健康科学科教員))
第2部 交流会
その他:卒業生の活動報告、学科の活動報告など
健康科学科へのお問合せは、問い合わせフォームからお願いいたします。


<参加申込方法>
参加申込フォームよりお申し込みください
※申込締切は2023年1月6日(金)です

なお、頂いた近況報告は、学科HPなどに、個人が特定できない形で一部編集して掲載する場合があります。
当日、ご参加下さった卒業生の方には、素敵な記念品をお渡し致します。


過去の様子は↓からご覧ください。

令和1年(2019年)度:新型コロナ感染拡大のため中止
令和2年(2020年)度:令和3年2月27日(土)開催
令和3年(2021年)度:令和4年2月26日(土)開催


インターンシップ報告会を実施しました

健康科学科ではインターンシップ科目を正課科目として開講しています。

健康科学科が提供しているインターンシップでは、企業の健康相談室やクリニック、総務部などで、働く人の健康や安全、衛生について学び、独自のインターンシッププログラムに参加します。今年度は8名がインターンシップに行きました。

事後指導の授業では、インターンシップの授業や実習への参加を通して学んだこと、自身の強みと弱みを確認し、今後の大学生活でどういったことに取組んでいく必要があるか、これからのキャリア選択、といったことについて振り返りを行っています。その一環としてインターンシップ報告会を行い、今年度は10月12日に実施しました。

報告会での発表の様子
報告会での発表の様子

報告会には科目担当でない学科教員だけでなく、インターンシップ受入れ先の担当者も直接あるいはオンラインで参加いただき、学生の発表について講評もしていただきました。特に各々の受け入れ先の担当者からは実習中の姿勢や発表の様子について高い評価をしていただくとともに、今後の活動について期待の言葉をいただきました。学生も実習経験を通して社会人としての学びだけでなく、自信もついたのではないかと思います。

発表お疲れさまでした
発表お疲れさまでした

今後も健康科学科では、学生が自身のキャリア意識を醸成し、進路を主体的に考えて行動する姿勢を身に付けることができるようサポートしていきます。

→健康科学科の学びはこちら