カテゴリー: 授業・課外活動紹介

2年生が基礎ゼミナールⅣで、マナー講座を受講しました

健康科学科では、養護教諭（保健室の先生）を目指す学生が、2年生の2-3月頃に病院へ、3年生の8-9月頃に主に小学校に実習に行きます。今回は2年生が、基礎ゼミナールⅣの授業内で、実習や就職活動に向けて、マナー講座を受講しました。マナーはコミュニケーションの一つであり、相手に失礼のないように、身だしなみに気を付ける、表情豊かにあいさつをする、相手の話はメモを取りながら聞くなど、立ち居振る舞いを学びました。

＜学生の感想＞

★今回のマナー講座を受講してみて、自分では「これぐらい大丈夫だろう」と思っていた身だしなみなども、就活や実習ではダメなことを知り、びっくりしました。

★実習に行くことが不安で、指導者の方にどのように挨拶したらいいのか考えていたので、今回のマナー講座で、顔の表情や相槌、返事、メモの取り方などを学ぶことができました。日頃から実践していないと実習ではできないとのことだったので、意識していきたいです。

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健康科学科には、養護教諭を目指して頑張っている学生がたくさんいます。
学科サイトやオープンキャンパスで、学科の学びをぜひご確認下さい。

★健康科学科の公式サイトはコチラです。
https://kenkou-kagaku.net
★学科での学びについてのQ&Aはコチラです。
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みんなで学ぶ「もしもの時」〜避難所運営演習のサポートをしました〜

2025年10月9日（木）、柏原市の職員さん、玉手中学校の先生・生徒、学園関係者など約300名が参加し、「避難所運営演習」が行われました。

健康科学科からは、教職員と学生あわせて12名が参加し、とくにAEDの操作と胸骨圧迫のブースの運営とサポートをさせていただきました！

避難所のトイレ事情

健康科学科の山本訓子先生が、東日本大震災での避難生活について、写真を交えてご自身のリアルな体験談を語ってくださいました。寒いグラウンドでの避難、地域住民が避難してきて、断水したトイレがすぐに汚れてしまったこと、簡易トイレをどこに設置しようか悩んだことなど、参加者は真剣な表情で耳を傾けていました。

AEDの操作

健康科学科の北條妙子先生が、「心臓が止まってからの5分が命を左右する」という事実をグラフで示しながら、心肺蘇生法を実演しました。

中学生たちは、大人も混じった12人程度のグループに別れ、「大丈夫ですか！」「1、2、3！」と元気に声をかけながら、交代で胸骨圧迫やAEDの操作を体験。興奮した気持ちを呼吸法で鎮めてから演習は終了としました。北條先生が「今日みなさんが救護した方は命が助かっています。1人でも多くの人を助けてあげてくださいね」と締めくくられました。

AEDのサポートに参加した4年生の学生からは、「自分が発したアドバイスで、“胸骨圧迫のコツがつかめた気がする！”という声が聞けて、嬉しかったです」、「こんなに大人数の演習に参加できる機会はめったにないのでいい経験になりました」、「どのように声掛けをすれば、スムーズな進行やグループ全員の参加を促せるかを考える機会になりました！」といった声が聴かれました。

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健康科学科には、実践力や指導力のある養護教諭を目指して頑張っている学生がたくさんいます。

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健康科学科Ｑ＆Ａ

健康科学科の3年生と4年生43名が，8月～10月の期間に15日間の養護実習を行っています。

養護教諭になるという「夢と志」のもと，授業で培った知識，技能，理論を実際の教育場面でどのように活かすのか，実習の目標をしっかり立てて臨んでいます。

始めは緊張していたとのことですが，健康科学科の教員が巡回指導に行く頃には，「子ども達がかわいい！」，「実習が楽しい！」と笑顔いっぱいで頑張っていました。

もうすぐ運動会！養護教諭の先生からしっかり救急処置の勉強を学びます！

小学4年生の保健の授業　　　教材研究や指導案づくりもがんばりました！

発育測定の後に，防災教育について保健指導をしました。

保健だより実習生特別号を作りました！

大阪府立豊島高校 総合的な探求の時間での「生と性」講演を見学しました

大阪府立豊島高校へは、4月の健康診断の際に健康科学科の3,4年生たちがボランティアをさせていただいています。

その豊島高校の養護教諭の先生方による、高校1年生向け夏休み前の「生と性」の講演を見学する機会を与えていただき、4年生たちが参加しました。

講演では先生方のロールプレイや「同意」の大切さなどの工夫された授業に感銘を受けました。

授業終了後は保健室で養護教諭の先生が4年生たちの質問に丁寧にこたえてくださいました。お忙しい中で貴重な学びとなり、感謝しております。

健康科学科では、このように大学内にとどまらず学生たちが成長する機会をつくっています。

２年生ゼミで児童自立支援施設へ見学に行ってきました！

5月21日に，健康科学科の松村ゼミと前田ゼミの合同ゼミで，児童自立支援施設の大阪府立修徳学院に行ってきました。最初に，施設内の寮で教母（いわゆる寮母）として勤務されているAさんと，同じく施設内の桜坂小・中学校で養護教諭として勤務されているBさんのお二人からお話を聞かせていただき，その後，桜坂小・中学校や寮を見学させていただきました。

修徳学院では，家庭的な雰囲気の中で自立を支援することを大切にしていることや施設内の子ども達の生活の様子，施設に入ることになった背景などのお話を伺うことができました。このような貴重な学びの機会に，参加した学生は真剣な眼差しの奥で様々な気づきを得ているようでした。

それと余談ですが…
今回お話を伺ったAさん，Bさんはお二人とも，なんと！本学健康科学科の卒業生です！

教母さん，そして養護教諭として活躍している卒業生の姿を拝見して，学科教員としても嬉しい気持ちでした。