【授業紹介】2023インターンシップ実習

2年生・3年生が履修する「インターンシップ実習」で参加した学外での実習について、在学生2人がレポートしてくれました。


<健康科学科 2回生Kさん>

私の夢は養護教諭になることです。しかし、学校だけでなく企業で働くことにも興味があったので、インターンシップ科目の受講を決めました。

そこで、私はBCC株式会社のヘルスビジネス事業部にて6日間のインターンシップに参加させていただきました。BCC株式会社では高齢者のQOL向上をめざして、器具・機械や制度、SDGsに関する取り組みを行っている2つの施設(ATCエイジレスセンターとおおさかATCグリーンエコプラザ)にて実習をしました。主な実習内容は介護レクリエーション体験会の参加、施設内のスタンプラリーの対応、車いす試乗体験、高齢者疑似体験、団体見学の案内の様子の見学、商品のアテンド発表などです。

実習を通して、将来養護教諭になった際にも活かせるような緊張をほぐすための技法であるアイスブレーキングや、自助具・共用品などの知識について学ぶことができました。また、子どもと関わるイベントや見学を通して自分とは異なる人の視点に立ち考えることができるようになりました!
そしてインターンシップ科目を受講して、自分について深く知ることができ、自分に自信がつきました。

受講するか悩んでいる方はぜひ一歩踏み出してみてください!


<健康科学科 2回生Tさん>

私は、自分の適性を見つける方法の一つとしてインターンシップ科目を選択しました。そして、大学コンソーシアム大阪の就業体験型プログラムに応募し、第一希望である大阪信用金庫のインターンシップに4日間参加させていただきました。

大学コンソーシアム大阪では、事前研修・事後研修を受講することができ、他大学の方々とも交流をすることができました。

私は、大阪信用金庫上福島支店の窓口係に配属されました。窓口係は、受付・ATM、両替機の管理・為替業務・預金・投資信託・新規の通帳開設などの業務がありました。お客様の個人情報などが多いため、見学を中心にインターンシップを行いました。銀行で働いていなければ分からなかったことを知ることができました。例えば、「手数料がかかる理由」です。様々な理由があるのですが、仕事内容が細かく、非常に複雑であり例えば両替を例にとっても利用者からは簡単なことのように思えますが、サービス提供側にとっては手間がかかります。窓口で働きサービス提供者としての経験をする事で、銀行への印象が大きく変わりました。

インターンシップを通して、自分が知らない世界を知り、自身の視野を広げ、沢山の経験を積むことができました。日常的に自らの課題を見つけ行動していく事で、より良い生活ができると思います。また、今後は、私の長所のコミュニケーションを活かすために発信力・傾聴力・柔軟性を身に付けていきたいです。最後に、これからも多様な人々との繋がりができるようにしたいと考えています。

3月24日オープンキャンパス・健康科学科の様子をお伝えします!

3月24日オープンキャンパス・健康科学科の様子をお伝えします!

今回は在学生が司会を担当し、教職員と一緒にオープンキャンパスを運営しました。在学生は「大学での学び」として大学での1日のスケジュールについて紹介し、「養護教諭になるための実習」である病院や学校での実習に関して学んだことについて話しました。

学生スタッフが司会を担当しました
学生スタッフが司会を担当しました
学科での学びを説明する様子
学科での学びを説明する様子

学科紹介では、「なりたい養護教諭になれる健康科学科」の仕掛けについて話をし、養護教諭や第一種衛生管理者、公認心理師など健康科学科で取得できる資格の紹介や卒業後の進路、4年間の学びの進み方もお話ししました。

健康科学科の体験プログラムは河合篤史教授の「カウンセリング技法で聞き上手に!」でした。在学生とのロールプレイを通じて「傾聴」とはどういったものか、相手のことを思いやりながら話を聞くことの大切さについて考えていただけたと思います。

体験プログラムでは「話を聞くこと」について考えました
体験プログラムでは「話を聞くこと」について考えました
体験プログラムでは「話を聞くこと」について考えました
体験プログラムでは「話を聞くこと」について考えました

今回はお二人の卒業生からの話がありました。
公認心理師資格の取得を目指す大学院で学ぶ卒業生からは、養護教諭として将来働こうとする際に心のケアにしっかりと対応できることの重要さや大学院での実習について話してくれました。

大学院生として公認心理師を目指す卒業生からの話
大学院生として公認心理師を目指す卒業生からの話

養護教諭として勤務している卒業生からは、養護教諭の実際の仕事についての話がありました。養護教諭の仕事のやりがいや大変なことなど、学校現場での養護教諭のはたらきについて話してくれました。

養護教諭として勤務する卒業生からの話
養護教諭として勤務する卒業生からの話

ミニ保健室体験では、視力検査、手洗い実験、聴力測定等を行っていただきました。知っているようで知らない保健室でのいろいろなことを体験していただくことができたのではないかと思います。

自律神経の測定結果を説明している様子
自律神経の測定結果を説明している様子

次回のオープンキャンパスは4月27日(土)です。次回も楽しみながら健康科学科を知っていただくことができるプログラムを準備してお待ちしています!

申し込みについては大学ホームページをご確認ください。

2023年度卒業式&卒業パーティを行いました!

3月21日(木)、健康科学科からは18期生として82(9月修了生を含む)が卒業しました。

卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます!

卒業後も、大学で学んだことを活かして、様々な場所でご活躍下さい。また、オープンキャンパスや養護教諭会、ホームカミングデー(同窓会)などの機会に大学に来て、近況報告して下さることを、教職員一同、お待ちしています。

記念講堂式典
記念講堂式典
学科卒業式
学科卒業式
学科卒業式
学科卒業式
学科卒業式
学科卒業式
5年ぶりに開催された 卒業パーティ
5年ぶりに開催された 卒業パーティ

 

第14回健康科学科ホームカミングデー・第10回養護教諭会を開催しました!

第14回健康科学科ホームカミングデー・第10回養護教諭会(同窓会)を開催しました!

令和6年2月17日(土)に、大阪府教育会館たかつガーデンと、オンライン(Zoom)において、第14回健康科学科ホームカミングデー・第10回養護教諭会(同窓会)を開催しました。会場とオンラインを合わせて、卒業生・在学生・教員あわせて、のべ70名以上の参加がありました。

ひさしぶりの学外会場での開催となり、たくさんの、そして幅広い世代の同窓生が集まることができました!

第一部では、「心理学を業務に活かすには」と出して、八田武志名誉教授と河合篤史教授のおふたりから、それぞれご講演をいただきました。

第二部では交流会を行い、松村先生が司会をしながら、卒業生のみなさんと楽しいトークで盛り上がりました!先輩たちには事前に集めた在学生からの質問にも丁寧に答えていただきました。

さらに、福田学科長から卒業生へのご挨拶や学科の取り組み報告などがありましました。

あちこちで同級生や先輩後輩、先生たちと盛り上がる姿が見られ、「仲のいい健康科学科」らしい風景をみることができました。オンライン参加の卒業生とも話が盛り上がり、とても楽しい会となりました。

<八田先生のご講演>
<八田先生のご講演>
<交流会の様子>
<交流会の様子>

〇学生より

八田武志名誉教授からは、きき手の調べ方や左ききはなぜ生まれるのか、きき手発現の時期など、きき手研究についてお話いただきました。そのなかで、少数者(左きき)を受け入れるという多様性理解の重要性を改めて実感しました。また、差別や偏見を減らすためには、理解を深めることが必要だと感じ、今回の学びを他者理解に繋げていきたいと思います。

河合篤史教授からは、臨床心理学の意義やジョハリの窓についてお話いただきました。
そのなかで、自己理解を深めることの重要性を感じました。自分のことは理解しているつもりでしたが、講演を聴くなかで気づいたこともありました。改めて、対人関係を築くなかで誤解のない、円滑なコミュニケーションを目指していきたいと思いました。

交流会では、人を支援する仕事をされている卒業生のみなさんのお話を聴くことができました。仕事をする上での心構えや在学中に取り組んでおくべきことなど、丁寧にお話いただき、とても勉強になりました。(水鳥ゼミ・4年生)

<会の最後には集合写真をとりました>
<会の最後には集合写真をとりました>

健康科学科では、今後も学科・在学生・卒業生のつながりを大切に、学びや交流の場を作ってまいります。卒業生のみなさんのキャリアアップも応援しています!


過去のホームカミングデーの様子はこちらから↓

2023年度

2022年度