11月21日(土)養護実習報告会を開催しました

今年度も8月～11月の15日間、健康科学科の3、4年生合わせて48名が小・中・高等学校で養護実習を行いました。その成果を、実習に行った3、4年生と来年度実習予定の2年生に向けて発表しました。

発表者の5名は、実習前に立てた目標を達成するために、具体的な手立てに沿って、学んだこと、経験したことを堂々と話しました。実習校の温かい環境の中、保健指導、児童生徒への対応など、いろいろなことにチャレンジすることができ、今後、卒業するまでに行うべき課題も明確になった様子でした。

コロナ禍の中、養護実習をお引き受けくださり、ご指導していただきました校長先生、養護教諭の先生、実習に関わってくださいました全ての先生方、本当にありがとうございました。

養護教諭になりたい！夢に向かって努力したい！とキラキラした輝きを増した学生の姿をご覧ください。

発表を聞いた２年生の感想

・実際に養護実習を終えた先輩の話を聞くと、養護実習がどのようなものなのか具体的に考えることができた。充実した実習にするためには、大目標や小目標を細かく設定したり、それに対する評価を具体的につけていたりすることが大事だと感じた。

・実際に実習に行った3年生の話を聞いて、それぞれの学生が事前に設定した目標以上のものを学ぶことができていてすごいと思った。特に保健指導については、養護教諭以外に担任教師など多くの先生に事前に指導をしていただいていたりと、多くの準備があって実施できるものであることがわかった。

・実習期間中はすごく忙しく大変であるけれど、実習中の内容や自分自身の目標、何をするのかによってたくさん学ぶことができ、今回の発表をされた先輩方は、自分にとってプラスになることを得ることができたんだなとすごく伝わってきた。

養護看護実習室で２年生は専門的な勉強をしています。

今週は、消毒法の実習をしました。慣れないピンセットを両手に持ち，アルコール綿を薄く裂いていきます。その横ではシンメルブッシュ式消毒法で歯科検診の器具をグツグツ消毒しています。

養護教諭になる勉強をいている！と実感する授業です。

４年生が関西女子短期大学附属幼稚園で年長組（５歳児）の視力と聴力の検査と全クラスの保健指導を行いました。今年度はコロナウィルス感染拡大防止のため、年長組のみの検診となりました。

学生はどんな風に説明したら、上手に検査を受けてもらえるのかな？と何週間も前から考えました。当日は、落ち着いて、一人一人に優しく検査をしてくれました。園児も視力測定の方法をご家庭で練習してくれたので、緊張しながらも上手に答えてくれました。

保健指導も子どもたちが少しでも興味を持つように、工夫して作りました。子どもたちから「おもしろかった」と感想をもらって、とても充実した実習になったと思います。

関西女子短期大学附属幼稚園の園長先生，先生方，保護者の皆さま、このような実習の機会をいただきありがとうございました。

健康科学科では、平成23年度よりインターンシップへの参加を学生に推奨し、平成28年度からはインターンシップを正課科目として開講しています。

令和2年度のインターンシップ科目は、3年生3名・2年生18名の合計21名で、感染症対策に注意を払いながらの授業および実習となりました。今年度は、学科独自のインターンシップ先に限定しましたので、労働安全衛生や産業保健など、学科の学びに沿った部署での実践を経験することができました。

事後指導では、インターンシップで学んだこと、自身の強みと弱みを確認し、今後の大学生活でどういったことに取組んでいく必要があるか、これからの進路選択に向けて、自身の経験の振り返りを行いました。その一環として、令和2年10月28日と11月4日の2回に分けて、インターンシップ内部報告会を実施しました。内部報告会には、インターンシップ受入れ先の担当者や大学教務部の担当者、科目担当でない学科教員の参加もあり、学生の発表について講評もして頂きました。

今後も、健康科学科では、学生が自身のキャリア意識を醸成し、進路を主体的に考えて行動する姿勢を身に付けることができるようサポートしていきます。