カテゴリー: 教員採用試験関連

健康科学科では、オープンキャンパス開催時に合わせて、教員採用試験対策講座を実施します。
講座は15時から17時までです。なお、教室は13時から自習のために開放しています。
お問い合わせは養護看護実習室までお願いします。

※7/12実施分は中止になりました

申 込：不要

※当日、健康チェックシートに記入して頂きます。
※当日、来校されましたら、かならず養護看護実習室にお立ち寄りの上、スタッフにお声かけください。

※8月8日(土)、8月23日(日)のオープンキャンパス時の対策講座については、開催の可否を含めて、またお知らせいたします。
※社会情勢の変化により、オープンキャンパスの実施がwebのみになる場合は、対策講座を中止する可能性があります。その場合は、できるだけ早めに、学科サイト等でお知らせいたします。

感染予防について
日常生活において、風邪や季節性インフルエンザと同様に、基本的な感染症対策を徹底するとともに、ご自身の健康管理（体温チェック、風邪様症状の確認）を行なって下さい。

1. 流水、石鹸等による手洗い、うがいの徹底　必要に応じて手指消毒等も行なう
2. 正しいマスクの着用を含む咳エチケットの実践
3. 不要不急な外出の自粛や人込みを避ける

また、以下のような症状等がある場合は、大学構内への入構をご遠慮下さい。

1. ご本人又は同居する家族等に「風邪」のような症状がある場合
   ※発熱・咳などの風邪の症状・強いだるさ、下痢・腹痛・味覚・嗅覚障害
2. 医療機関において新型コロナウイルスに感染していると診断された場合
3. 濃厚接触者と保健所等に特定された場合

本学の感染症予防に対する取組みについては、大学ホームページをご確認下さい。

https://www.fuksi-kagk-u.ac.jp/topics/2020/d20045.html

こんにちは。皆様お元気でお過ごしでしょうか。

今年度は、新型コロナウイルス感染症の対応により、皆様におかれましては厳しい職務状況であろうかと拝察いたします。
そのような中、採用試験受験に向けてご準備されておられる方々にお知らせいたします。

例年本学科で発行している「養護教諭をめざして２０２０」をご希望の方に配布いたします。
昨年の採用試験結果は、現役生10名、卒業生14名の計24名でした。両者ともに大変健闘されました。
本冊子には合格までの勉強法や各都道府県の採用試験に関わる情報と体験談が収められています。是非ご活用ください。
ご希望の方は、下記のアドレスに必要事項をメールでご連絡ください。

皆様の合格を心より祈念しております。がんばってください。

なお、オープンキャンパス時の採用試験対策についてきましては、オープンキャンパス再開次第周知させていただきます。こちらもどうぞご参加ください。

【アドレス】kenko-kagaku アット tamateyama.ac.jp（アットの部分を@に置き換えてください）

【必要事項】卒業年度（何回生）、氏名、住所（郵便番号、番地、部屋番号等明記）、電話番号

【留意事項】※外国居住の方は除きます、※送料は大学持ちです

令和2（2020）年度教員採用試験（養護教諭）では、のべ24名（4年生と卒業生の合計）が合格しました（卒業生は令和2年3月1日現在判明分です）。

養護教諭の正式採用は、都道府県・市によっては、10倍を超える倍率のところもあり、狭き門となっています。
健康科学科では、採用試験対策委員会を中心に、在学生・卒業生にサポートを行っており、毎年、コンスタントに、全国各地に教員採用試験合格者を輩出しています。
今年度も近畿圏を中心に、北海道、四国地方で合格しました。健康科学科出身で、正式採用の養護教諭は今や370名を越え、実習先の養護教諭が先輩だった、自治体の研修で挨拶したら先輩だった、というケースも増えてきています。

※東京都と神戸市は任期付きの採用

合格者の声はこちらから確認できます。今年度の現役合格者は14期生です。
https://www.fuksi-kagk-u.ac.jp/directlink/goukaku.html

健康科学科では、「こころのケアに強い養護教諭」、「働く人の健康を守ることの出来る人材」を養成しており、養護教諭第一種免許状のみならず、第一種衛生管理者（国家資格）、公認心理師（国家資格）や健康心理士（認定資格）、准学校心理士（認定資格）など、複数の資格取得も可能なカリキュラムを用意しております。

健康科学科の学びはこちら。
https://www.fuksi-kagk-u.ac.jp/faculty/health/index.html

現役(2020年3月卒業予定者)の合格者についてはこちらをご覧下さい。
https://www.fuksi-kagk-u.ac.jp/topics/2019/d19230.html