小学6年生にLGBTQ+の出張講座をしました!

小学6年生にLGBTQ+の出張講座をしました!

健康科学科では、地域連携やリカレント教育を目的とし、学校・幼稚園などの教育機関や施設・企業などからの依頼に応じて、学科教員が出張講座(出前講座)を行っています!
卒業生の勤務校(先)や、実習巡回時に実習先から依頼されることも多いです。

 

2025年2月には、三重県名張市の小学校で6年生に対し、健康科学科の池上先生がLGBTQ+についての出張講座をしました。

教室に掲げられたSDGsの図も使いながら、ジェンダー平等を中心に多様性を説明し、中学校入学を控えた6年生たちに他者への思いやりを大切にしてほしいとよびかけました。


児童たちからは、「違うからといってからかってはいけないとわかった」「自分のあたりまえを他の人におしつけないようにしたい」といったコメントをいただきました。

健康科学科では、「健康」を軸に、いろいろなテーマで出張講座を行っています。
養護や保健、心身の健康など、学科の教員の専門的な知見を、社会人から児童生徒まで幅広い対象とした講座を行いますので、ぜひご活用ください。

入学前教育の前に交流会を開催しました!

入学前教育の前に交流会を開催しました!

2025年3月7日(金)は、2回目の入学前教育でした。

健康科学科では、入学前教育の前に交流会を立教館にて開催し、24名の参加がありました。

交流会では、在学生スタッフが中心となり、ジェスチャーで誕生日順に並び替えるワークでグループ分けをし、自己紹介や「推し紹介」をしたうえで、お茶とお菓子で乾杯しました。「全体会だと質問しにくかった」、「もう少しここを詳しく聞いてみたい」、「入学前に何をしておけばいいか不安」、「入学後のここが気になる、友達ができるかどうか不安」、「課題のここがわからない。どうしたら…」など、みなさんの不安や質問を解消できるように、健康科学科の先生や先輩、そして同期になる仲間たちと交流を深める良い機会となりました。在学生スタッフとしても、人前で話す練習、グループワークを仕切る良い練習となりました。

一般的な講義室とは異なって、立教館の和室で交流会をすることで、暖かい雰囲気のなかで交流を深めることができました。

交流会の様子(先輩から話を聞こう)
交流会の様子(先輩から話を聞こう)
交流会の様子(お茶で乾杯!)
交流会の様子(お茶で乾杯!)
交流会の様子(先輩から自己紹介のルール説明)
交流会の様子(先輩から自己紹介のルール説明)

3/23(日)にオープンキャンパスを開催します!

健康科学科コーナーに是非お越し下さい!

皆さまのお越しを教職員・学生スタッフ一同でお待ちしています。

健康科学科でのスケジュール

3月23日(日)
13:00頃 大学全体説明(記念講堂)終了後学科コーナーへ移動
13:40頃 学科プログラム①
(1)ご挨拶・学科紹介
(2)体験プログラム
長見まき子先⽣
「心と体を上手にコントロール~マインドフルネス~」
14:30頃 在学生による紹介
養護教諭として働く卒業生による体験談
15:00頃 学科プログラム②
ミニ保健室体験・個別相談など
※入試や学生生活、授業のことなど、なんでも質問して下さい。
16:30-16:50頃を目途に終了
★オープンキャンパスには保護者の同伴もOK!!予約制ですので、大学ホームページからお申込み下さい。
Webオープンキャンパスも実施しています!来学が難しい方はWebでご参加下さい。
★大学全体のイベント、大学へのアクセスなどの情報はコチラです。

健康科学科公式Twitter @fukukadaiKenko
健康科学科公式インスタ @fukukadaikenko


3月23日オープンキャンパス案内
3月23日オープンキャンパス案内

 

 

健康科学科の入学予定者の交流会を開催します!

健康科学科の入学予定者の交流会を開催します!

3月7日(金)午前に、健康科学科への入学予定者を対象とした「交流会」を行います。
入学前教育のスクーリングが始まる前に、健康科学科や大学への不安や疑問をお話したり解決したりしましょう!

  • たくさんの人の前だと質問しにくい
  • もう少しここを詳しく聞いてみたい
  • 入学前に何をしておけばいいか不安
  • 入学後のここが気になる、友達ができるかどうか不安
  • 課題のここがわからないどうしたら・・・等

みなさんの不安や質問を解消できるように、健康科学科の先生や先輩、そして同期になる仲間たちと少人数での交流をしましょう!

<日時>
令和7年3月7日(金)11時から1時間程度
飲み物とお菓子の用意はありますが、お昼ご飯は用意がありませんので持参をお願いします。Tama Cafe(食堂の1つ)は空いているそうです。

<去年の様子:先輩や、同級生になる皆さんとワイワイお話しましょう>
<去年の様子:先輩や、同級生になる皆さんとワイワイお話しましょう>
<去年の様子:健康科学科の先輩たちが企画したゲームもしました>
<去年の様子:健康科学科の先輩たちが企画したゲームもしました>

詳しくは、マナバの“【健康】入学前教育2025 自宅学習課題”コースの「アンケート」をご覧ください。

分からないことがあれば、健康科学科へのメール()、または上記コースの【個別指導コレクション】で受け付けています!

 

2024年度卒業研究発表会を実施しました

2024年度卒業研究発表会を実施しました

健康科学科では毎年この時期に卒業研究発表会を開催しています。今年度もひとつの教室に全ての学年が対面で集まって卒業研究発表会を実施することができ、非常に活気のある発表会となりました。

卒業研究による成果を8つのゼミの代表者が発表しました。卒業研究は4年間の学びの集大成といえ、それぞれの視点から健康科学に結びつく内容でした。

1年生は健康科学科における学びのイメージが具体的になり、2年生、3年生は各自で卒業研究に取り組んでいく気持ちが引き締まったことだと思います。

なお、発表者は全員学科卒業式で表彰されます。

山村ゼミ 養護教諭の声掛けによる自己肯定感への効果
治部ゼミ 養護教諭志望学生の性教育に対する意識と自己肯定感の関係
福田ゼミ 過去の自然体験活動がストレス解消に与える影響
木村ゼミ 養育者の干渉的態度が子どもの色彩嗜好に与える影響
水鳥ゼミ 月経前・月経中の食行動変化の実態
藤岡ゼミ ゲームの戦闘時BGMを聴取した前後の脳波及び自律神経の変化
松中ゼミ 教師からのほめられ経験・叱られ経験がその後の自己効力感に与える影響について
長見ゼミ 女子大学生における中学時代の悩みや困りごとの経験が現在の自尊感情や援助要請スキルに与える影響

 


★学科での学びについてのQ&Aはコチラです。

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