「多様性の理解」の授業で、英語の健康ポスターを作成しました!
「多様性の理解」の授業で、英語の健康ポスターを作成しました!
健康科学科の2年生は「多様性の理解」という授業が必修で、この科目では、様々な価値観や考え方に触れ、外国文化・語学、多様なありかたなどを理解し、自分なりの意見を述べることを目的としています。今回は、英語の健康ポスター作成の様子をご紹介します!
まず2週かけて、ゼミごとに英語による健康に関するポスターを作成し、英語圏の小学生をターゲットに、どのような健康関係のテーマがいいのか、どんなスローガンがふさわしいのか、などをゼミごとにわいわい話し合いました。3週目の発表の際は、全員で役割分担をし、なぜこのテーマを選択したのか、伝えたいメッセージとポスター作成にあたって苦労した点、工夫した点について発表がありました。
今回は生成AIを使用することで、本場の英語表現に触れる機会もありました。それぞれのテーマにふさわしいイラストとスローガン、それに、説明する英文がうまく書けたと思います。本学ではこのように、学生に向け大学が定めたガイドラインに従って生成AIも使用しながら、実際に英語を活用する授業も実施しています。

日本の小学校で一般的に実施されている「手洗い歌」は、英語圏の子どもたちに伝わるかな?と言いながら、手洗いをする際の見本の動きを実演してくれました。
各ゼミの英語ポスターのスローガンは以下の通りです。
- 池上ゼミ:Let‘s drink Water(水分を摂ろう)
- 河合ゼミ:Don‘t use your smartphone and video game too much(スマホ利用はほどほどに)
- 前田ゼミ:Stay cool, Stay safe(身体を冷やして、熱中症を防ごう)
- 松村ゼミ:Wash, Wash, Wash -healthy as can be-(手を洗おう)
- 山内ゼミ:How to Deal with Stress!!(ストレスとの付き合い方)
- 山本ゼミ:Let’s protect your tooth(歯を守ろう)
- 渡邉ゼミ:Let’s go to bed early and get up early!(早寝早起きをしよう)






